林跃武教授简介
发布时间:2018-09-08 浏览次数:

 

  

一.      个人简介

   林跃武,女,龙管家客户端8教授,硕士研究生导师。1985年毕业于龙管家客户端8外国语龙8手机客户端宝石女王,获得学士学位后留校任教。1991-1992年在南开大学中英联合高级教师培训班学习英语专业研究生课程。1994年元月-1996年元月获得澳大利亚政府全额奖学金赴澳大利亚留学,获硕士学位。主要从事第二语言习得研究,外语教学理论与实践的探讨。教学质量评估多次获教务处教学质量评估优。在B类核心期刊上发表《接受美学视角下的中英双关对比研究》等文章;在C类核心期刊上发表10多篇文章。除此之外,参与编写两本教学用书:所编写的《英语教学新概念》于200412月由中国科学技术出版社出版;《简明英英 英汉 汉英词典》于20109月由上海外语教育出版社出版。

 

二.      授课情况

讲授课程名称

授课对象

课时数

课堂教学技能实训(英语)

本科生三年级

32//学年

学科课程与教学论(英语)

本科生三年级

128/学年

中学学科教育(英语)

本科生三年级

128/学年

英语高效课堂教学

本科生二,三年级

90/学年

中学教学改革前沿

本科生三年级

128/学年

学科教学研究

本科生三年级

128/学年

外语学习理论与方法

研究生一年级

54/学年

二语习得

研究生二年级

54/学年

心理语言学

研究生二年级

54/学年

 

三.      科研课题

序号

科研项目、课题名称

项目主管部门

级别

排名

起讫时间

1

师范类英语专业学生的非专业素养培养

江西省教育科学规划领导小组办公室

省级重点

主持人

2010-2012

2

翻译教学与学生逻辑思维能力的培养

江西省教育厅

省级

主持人

2006-2008

3

专业英语教学与逻辑思维能力的培养

江西省教育科学规划领导小组办公室

省级

主要参与人

2009-2010

4

演讲辞的英汉语篇衔接对比研究

江西省高校人文社会科学研究项目

省级

主要参与人

2010-2012

5

在多元文化的碰撞中寻求外语教学风格和学习风格的融合

江西省社会科学规划办公室

省级

主要参与人

2004-2006

6

语言认知与英语教学

龙管家客户端8

校级

主持人

2000-2002

7

惯例化用语翻译策略研究

江西省教育委员会

省级

参与人

2006-2008

 

四.      论文及著作

序号

题目

何年何月在何刊物发表

排名情况

1

大学英语教学词典

1994.08 江西高校出版社

特约编辑

2

Worth it?-The Value of Performing a Pantomime

1994.11 Teaching English In China

第一作者

3

Explorations in Vocabulary Teaching

1998 龙管家客户端8学报

独立

4

Newspaper Clipping:An Excellent Supplement to Extensive Reading in Language Learning

1998.12 Teaching English In China

独立

5

略论比较利益和竞争优势

1999.02 江西国际经贸

独立

6

英语教学新概念

2004 中国科学技术出版社

第三作者

7

翻译课堂教学的有序性研究

2008.10 江西教育龙8手机客户端宝石女王学报

第一作者

8

对比修辞理论在英语专业写作中的应用

2010  外语教学专刊

第一作者

9

分班对英语学习焦虑的影响的实证研究

2010.2教育学术月刊

第一作者

10

概要写作中逻辑思维能力的培养

2010.2 大家

第一作者

11

形成性评价在高职英语教学中的反思及运用

2010.6 江西金融职工大学学报

第一作者

12

协同教学在英语教学中的实施

2010.9 教学与管理

第一作者

13

简明 英英 英汉 汉英词典

2010.9 上海外语教育出版社

第二副主编

14

支架式教学模式在英语教学中的运用

2010.10教育学术月刊

第一作者

15

师范类英语专业学生职前培养的多元智能理论研究

2011.6 江西师大学报

第一作者

16

教学反思:教师专业发展的必由之路

2011.6 教育学术月刊

第二作者

17

英语专业师范生非专业素养培养

2011.6江西教育龙8手机客户端宝石女王学报

第二作者

18

波德莱尔的现代性研究

2011.10 作家杂志

第一作者

19

任务型教学法在高职商务英语口语实训教学中的运用

2012.1教育教学论坛

第二作者

20

阐释学视角下的典籍文化翻译

2012.4东北师大学报

第一作者

21

A Groups-Based Study of Chinese Students of English Majors’ Use of Stance Adverbials in Their Oral Production

2012.4 Proceedings of 2012 International Symposium

第一作者

22

接受美学视角下的中英双关对比研究

2013.2东北师大学报

第一作者

23

从翻译中伪译现象看双向操纵

2014.3 江西社会科学

第一作者

24

An Investigation into the Cultural-loaded Words Learning by English Majors in a Vocational  College

2015.8 English Language Teaching

第一作者

25

A study on Correlation of Risking-taking and the Oral Production of English Majors in China

2015.10 English Language Teaching

第一/通讯作者

26

A Comparative Study on Beliefs of Grammar Teaching between High School English Teachers and Students in China

2016.8 English Language Teaching

第一/通讯作者

27

Effects of Illustration Types on the English Reading Performance of Senior High School Students with Different Cognitive Styles

2017.8 English Language Teaching

第一/通讯作者

 

五.      奖励及荣誉称号

序号

奖励名称

获奖时间

授予单位

1

英语教学新概念江西师大优秀教材二等奖

2006.10

江西师大

2

英语教学新概念” 第二届江西省普通高等学校优秀教材二等奖

2006.12

江西省教育厅

3

融英语写作课教学与英语写作策略培训为一体的课堂教学模式江西省教学成果奖二等奖,同时获江西师大第11批校级成果一等奖

2008.12

江西省教育厅

4

第五届全国高师学生英语教师职业技能竞赛指导荣誉证书

2010.12

国家基础教育实验中心外语教育研究中心

5

高职商务英语阅读合作学习模式课堂研究江西省教学成果奖二等奖

2013.07

江西省教育厅